1. 欧式几何学对西方文化发展影响，欧洲文艺复兴对西方现代绘画有哪些重要的影响？

没有它也就没有了西方现代绘画的今天——伟大的文艺复兴运动

文艺复兴所针对的就是中世纪的宗教艺术，如果从绘画的角度去看待当时的中世纪的艺术，真是让人搞不明白，为什么在古希腊和罗马的时代有那么辉煌的艺术，经过了一千多年的时间，在中世纪的艺术怎么就成了那种鬼样子。都说历史是不断向前发展的，我认为中世纪的艺术应该算是一种倒退，最起码也是一种停滞的状态。

——意大利 贝利尼作品《众神的聚餐》

文艺复兴的本源是为了重新认识和振兴古罗马和古希腊的文学和艺术，但实际是一种继承基础上的真正的发展和突破，可以说没有文艺复兴也就不会有现代绘画现在的局面，我个人认为思想的解放和理论与技术的革新是影响西方现代绘画最主要的两个方面。

——意大利 波提切利作品《唱歌的天使和圣母子》

一、思想上的解放

1、文艺复兴让绘画艺术脱离了中世纪宗教艺术的束缚和规范，解放了艺术家们的思想，让绘画成为了一种独立的艺术形式。这是人文主义思想的兴起，也是文艺复兴的核心。

——意大利 拉斐尔作品《西斯廷圣母》

2、从这时开始，艺术家们意识到了文学艺术要表现人的思想和感情，要发展人的个性并提倡个性自由，肯定了人才是生活的创造者，展现了无所不包的近代精神。艺术家们把圣母变成了凡间的妇女，把使徒神明的形象化为对人体的歌颂，也开始描绘现实当中人们的日常生活。

——意大利 米开朗基罗作品《创造亚当》

3、思想的解放也是艺术家们个性的释放，这也是时代发展的必然趋势，没有这种意识，也就不会有艺术上的发展和创新，现代艺术百家争鸣、百花齐放的局面也就不可能出现了。

——尼德兰 韦登作品 《基督降架》

二、绘画理论和技术上的革新

1、文艺复兴时期的艺术家们借助理性和科学的知识，在创作中开拓出新的局面。“透视法”的出现成为新的艺术诞生的决定性因素，他让画家可以创作出人人都能理解的生动的想象和场景，让绘画艺术成为一种再现性的艺术形式，开放了现实主义的先河，让从宗教艺术中独立出来的西方美术成为真正意义上的绘画。

——尼德兰 勃鲁盖尔作品《农民的婚宴》

2、在15世纪尼德兰画家杨·凡·艾克对于油画技术的重大革新，创造了以油性媒介作为调和剂的绘画技术，改变了以往蛋彩作画的各种弊病，这对于西方乃至全世界的绘画艺术都产生重大的影响。在此基础之上，后来经过威尼斯画派的进一步革新，油画开始在绷在木框上的帆布上进行创作了，至此才真正完善了我们今天还在应用的油画技术。

——意大利 乔尔乔纳《暴风雨》

3、当然，在文艺复兴运动中对于绘画艺术起到重大推动作用的还有一项内容，那就是“解剖学”，它让人们更深刻透彻地了解自己，在绘画中进一步追求准确性和严谨性。在这方面，伟大的达·芬奇功不可没。“解剖学”和“透视法”一样，并成为绘画史上影响最为深远的两大成就。

—— 意大利 提香《花神》

文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动，是一场科学与艺术的革新运动，他是中古时代与近、现代艺术的分水岭，有着真正的承上启下的、划时代的意义和推动的作用，在那个各种艺术流派风起云涌的时代，艺术大师层出不穷，为西方美术的发展奠定了崇高的地位，也为现代绘画的发展打下了坚实的基础。

——意大利 达·芬奇《耶稣像》

不同的视角，互通的视界，我是魔韵，欢迎同道互动关注交流。

2. 三大几何是哪三大？

三大几何指的是欧式几何，代数几何， 微分几何，欧式几何是古希腊时期创立的。他是最简单的初等几何，中学就可以学全。

代数几何使用抽象代数，交换代数来研究几何的一门学科。他的起点是很高的。在19世纪初，才开始形成一门数学分支。这门学科在现代数学发展中非常活跃。而微分几何伴随着微积分来发展的。著名德国数学家高斯和黎我微分几何的发展起了重要的作用。

3. 几何对人类文明的主要贡献？

欧几里得开创了一个崭新的数学天地。不过有点太完美，所以在很长时间里，几何几乎没有什么大的突破。虽然后来阿基米德在求面积和圆锥曲线等方面有很多突破，但那一些创造性的工作后来数学家发现还是用代数的方法来解决比较好。几何学，可以说欧几里得的《几何原本》达到了一个顶峰，很久时间都无人超越。直到数学家对第五公设发起挑战。这个挑战不仅仅是一条平行线那么简单，它把人类的思维带到了一个没有直观意义的世界。从某个意义来讲，数学家更喜欢非欧几何，因为那个领域更需要想象力，更具有挑战性。

初等几何可以说有了《几何原本》基本上所有内容都有了。数学家当然不会满足于这个标准。所以说数学家既是孤独的思考者，更是不满足现状的勇士。

4. 学前儿童认识空间形体是最先从欧式图形开始对不对？

不对，学前儿童认识空间形体并不是从欧式图形（即平面几何形状）开始，而是通常从拓扑图形开始。拓扑图形是指不考虑物体的形状、大小和方向，只关注连接关系的一种概念。对于幼儿来说，他们最早能够通过触摸和操作来感知不同形状的物体，比如球体、立方体等。

随着年龄的增长和发展，儿童逐渐过渡到学习和识别平面几何形状，如圆形、正方形、三角形等。这个过程一般发生在3-4岁左右。然后，随着认知能力的发展和教育的影响，儿童将学会区分更复杂的平面几何形体以及立体几何形体。

需要注意的是，每个儿童的发展速度可能会有所不同，因此具体的难易顺序可能因个体而异。在进行学前儿童的空间与几何形体教育时，应根据儿童的实际发展水平来进行适当的教学活动，并使用讲解演示法等多种方法来帮助孩子理解和探索这些形状。

5. 几何原本里有函数吗？

没有函数。

《几何原本》讲的是欧几里得系统地总结了古代劳动人民和学者们在实践和思考中获得的几何知识。

欧几里得把人们公认的一些事实列成定义和公理，以形式逻辑的方法，用这些定义和公理来研究各种几何图形的性质，从而建立了一套从公理、定义出发，论证命题得到定理得几何学论证方法，形成了一个严密的逻辑体系——几何学。而这本书，也就成了欧式几何的奠基之作

6. 欧式图形是什么意思？

欧式图形的意思是指欧式几何的图形

7. 为什么有人说古希腊文明和古埃及文明是伪造的？

说的是何新何国师对吧，他说的就是胡扯的，被称为“学术义和团”，义和团是啥大家心里有数，何新啥水平可想而知。

说一个调侃何新的段子：

何新其实是是“新西方中心论”，说希腊埃及这些文明是伪造的，其实是在宣扬现代社会是由盎格鲁萨克逊日耳曼这些蛮子来奠定基础的。试想，一个蛮族，在没有接触任何文明的前提下，创造出了海量的学术理论，创建了现代科学，然后力压其他文明，如中国，中亚，印度，那这些蛮族是何等的恐怖？换句话说这些蛮子在智力上远胜别的人种，在1000年内的成就完虐其他老牌文明，这不正是日耳曼中心论？比西方中心论还中心。

欧洲没有史官，但有信史，有亚述石板、圆形剧场、庞培古城、底比斯古城摆在那里，还有说“把神话当历史”的，滚回去把《五帝本纪》《高祖本纪》看一遍