1. 幼儿园墙饰布置图片，适合幼儿园墙壁边框的图有哪些？
幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。
所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。
一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。
壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。
虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。
如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。
如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。
就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。
有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。
壁画的制作方法壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。
1．剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。
一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。
制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用吹塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有逼真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来(布碎与坑纸要用复写纸印)，再按原稿的顺序拚贴好，一幅画就完成了。
如把它装在镜架里，显得平整，易保存。
为了增强立体感，还可把动物或人物，贴在泡沫板上，用发热丝沿其边沿把它切出来，再贴在底板上，使形象更加鲜明、突出。
制画时要注意颜色的调配，既柔和又要鲜明，鲜艳中要求协调一致，颜色应多样化，但不要大红大绿，追求莹光色彩。
―般是鲜艳的颜色必须用重色衬底(如黑色、墨绿、深蓝等)，否则令人眼花缭乱反而不美，特别是吹塑纸，色泽较淡，用重色托底后，立体感更强。
2．实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。
用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强，上色易，涂上各种色彩，比较鲜明、自然、朴实。
又如用晴纶毛线造成的花草、树木，不仅形象生动，而且颜色鲜艳，能使整个画面显得生动、美丽。
这类画的制作亦简单，在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰，再涂上颜色就可以了。
3．纸粒画这种画比较特别，选用各种颜色纸作材料，首先把各色纸裁成边长为1.5厘米的小正方形，并把它摺成小纸粒(要注意让有颜色的部分外露)分颜色放好，然后拟好底稿。
画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。
这种画别有一番风韵，生动、概括、想象力强，图案色彩浓厚，很吸引小朋友。
4．单个人物式动物画拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上，然后把人物或动物的形象锯或剪下，并用白色油彩把它均匀地涂一遍，待干后，再用油画颜料把它涂上各种颜色即可，这种画制作简单，不易损坏，适宜挂在走廊或装饰室外环境。
壁画的托底也可以多种变化。
一是造型多样化，可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等，根据画的大小及形状配上不同的底托(如要突出人或动物形象时，可选用比较小的底托，如要突出底画的风景或装饰时，底托则要比人或动物大)。
二是装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。
有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看
2. 请问幼儿园的教室内墙壁上什么颜色的漆好看？
第一：用零甲醛的材料。油漆用水性漆第二：不要用胶之类的做材料，哪些甲醛和苯都有第三：有的 地方做下软包，毕竟都是小孩子第四：可用石膏板做下贴面墙处理，好处是环保，同时隔音效果都好，价格始终，不耽误刷漆不要第一：贴壁纸，贵并且不环保总之 选用环保的材料，装修好 多通风，毕竟是幼儿园都是孩子
3. 幼儿园活动室墙饰种类与内容？
幼儿园活动室的墙饰分为：
1.知识类，此类墙饰内容方面较广，设计的题材也较多，包括环保知识类，宇宙知识类，生活知识类，新闻常识类等等，根据这些相应的题材幼儿园可以创作出不同内容的墙饰布局，根据这些内容，幼儿不仅可以学习文化知识，规范自己的行为，对孩子是一种潜移默化的影响作用。
2.品德教育类，此类墙饰要做到知识的传播简易化，容易接受化，不要过于繁琐，让幼儿通过墙饰的内容养成生活习惯，参与到墙饰的内容中去，在育人的环境中不断学习提高自身的品德，陶冶自己的心性。
3.艺术欣赏类，这类题材在幼儿园墙饰中应运较为广泛，一般题材选取的角度与内容十分广博，选材多取自名著童话，在造型上要注意色彩美，形式美等方面。让幼儿在绘画中得到美育的熏陶。
4. 幼儿园墙壁贴砖可以吗？
可以，幼儿园教室1.2米以下的地方，幼儿园往往都会花心思去做一些“特殊”墙面，比如贴上瓷砖，装修上耐脏污的木质板材，就是为了避免小孩子用画笔乱涂乱画。
5. 幼儿园主题墙介绍？
幼儿园主题墙通常是指幼儿园教室中的主题墙壁，主题墙是围绕某一个主题活动而设计内容并布置的。
按使用功能分
功能型主题墙：代表班级的某个功能，比如值日生表、红华榜、每周好事榜等；
装饰型主题墙：主要作为室内装饰的工具，让幼儿园的环境更美观。
按布置性质来分
常规型主题墙：针对幼儿园各区域场所所做的装饰型或功能型主题墙，如宣传墙。
主题型主题墙：以班级相关教育内容为主题。如红花榜。
互动型主题墙：孩子和老师共同准备材料并完成墙的装饰。
开场要说明主题的由来、意图，以及联系本班实际开展的原因，简单介绍主题脉络图。
开始循序介绍各子主题，由易到难，层层深入，注意体现幼儿的主体性。
孩子的作品应该是主题墙面成果展示的重点，重点体现孩子的参与设计，其次就是说明促进了孩子哪方面技能的发展。
体现家园互动、家长的参与与支持，主题墙面显现的东西讲解时一带而过，重点介绍作品背后的故事。
理论联系实际，可以从《幼儿学习与发展指南》中的五大领域整合方面入手，重点介绍自己生成的新活动、新知识，顺便也可以说一下教师的成长。
总结整个主题活动，引出延伸活动，重点介绍活动的社会价值，上升到精神层面。
6. 幼儿园半立体墙饰有教学意义？
有非常好的教学意义，可以开阔学生视野，增强有趣性，增强孩子的好奇心，孩子们在玩中学，图文并茂，收到很好的教学效果。
