1. 新材料化工思维导图，从心理学记忆的原理和过程出发？

题主，你好，很高兴可以回答这个问题。

准备提高记忆力之前，要先了解记忆这个真面目，用书面解释记忆，就是过去的经验在头脑中的反映。

在过往的生活中，对所有事物的感知，对问题的思考，对某个事件引起的情绪体验，以及进行过的动作操作，像是拍照片一样，输入进我们的大脑中，在需要的时候提取出来。

举个例子，我有一个朋友曾经和我聊天，抱怨自己的记性不好，现在什么都记不住，但是却能背出小时候妈妈教她的《滕王阁序》。她说每次背诵时，都能想到屋里洒进暖暖的阳光，妈妈温柔地一字字教，自己开心地一遍遍听。这就是事件引起的情绪体验，让人可以劳劳记住生涩又陌生的知识。

通过这个事情我们也了解到，生理和心理是密不可分的。

一、心理是大脑的机能

我们来剖析一下大脑结构，原因是我们的大脑是从事心理活动的主要器官，所有心理现象的产生都需要健康的大脑来提供。

我们的大脑又是一个爱玩的孩子，同样是内容，用一副有趣的画面和一副密密码码的字给到他，过去半个月后你问他，还记得那天看到的内容么？他的反应只有那副有趣的画面，因为能让他产生好感。

所以现在很多可以快速学到新知识，又能牢记活用这些新知识的大咖，他们并不是拿本沉重的厚书，一页页去看去背，而是做成一副思维导图，摘取重要知识点，用不同的颜色画出，明亮的色彩和简单的线路，形成生动的画面，随之产生正面情绪将知识储存在记忆中。

二、记忆的过程

认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

保持时间在1秒之内的记忆就叫瞬间记忆，保持时间在1分钟以内的记忆叫短时记忆，保持时间在1分钟以上的记忆叫长时记忆。

我们现在最需要的就是这个长时记忆，它总是出现问题，是因为有一个叫遗忘的小魔鬼在捣蛋。

三、遗忘克星德国心理学家艾宾浩斯

相信大家都对这位心理学家不陌生，他的发现和发明真的不是简单的噱头，而是通过大量的实验研究出来的。

在学习新知识后，不同的时间阶段进行细致观察，发现往往是初始阶段是遗忘这个小魔鬼最猖狂的时候，但随着时间的推移，遗忘小魔鬼慢慢变得虚弱，所以人们画出遗忘进程的曲线，来消灭这个小魔鬼。

因为在初始阶段，是我们提高记忆的关键所在，抓住这个时机把遗忘小魔鬼消灭掉，后期才会变得快速且牢固。

四、系列位置效应

在心理学角度上，还有一个词叫系列位置效应，就是在记忆一堆新知识时，它所处的位置会对你的记忆效果产生影响。

你可以自己做一个测验，将40个完全没有联系的，难度程度相同的词语听一遍，然后开始回忆这些单词。

会发现开始听到的，和最后听到的词会更容易想起来，就像我们上课学习，开始10分钟，最后10分钟，是我们经常有印象，但是中间讲了什么，却一片模糊。

这就是首因效应和近因效应的心理作用。

从大脑到心理，我们分四个部分进行了剖析，想必题主可以有一个关于提高记忆的框架了，利用大脑偏好和心理效应都可以得到事半功倍的效果。

2. 请教该如何备考事业编综合岗只考公基跟写作？

公务员和事业单位的备考方向不一样的。事业编是考试分类别的，有综合类、教育类、医疗卫生类，每个类别的考试题目是不一样的，因此报名的时候千万要看清类别要不然备考方向偏了就会犯致命性的错误。

教育类和医疗卫生类需要资质，大部分没有相关证书资质同学会报考综合类的，下面具体说下综合类的备考，大体就分为了解情况准备资料、实质性学习、学习冲刺三个阶段。

了解情况准备资料

第一、了解综合类事业单位考什么

综合类的事业单位考的比较杂，但主要在政治（马哲、毛概、中特、时政）、法律（宪法、行政法、民法、劳动法、诉讼法、新法）、经济、公文、科技人文历史、当地情况、作文几个模块。除了作文外都是选择题。其实你做两套题就会有更直观的感受。

举个栗子：

马哲：“树不修不直，人不教不才”“遇良医得生，遇庸医致死”。这说明D。 A.外因不一定通过内因起作用 B.外因是事物变化的根据 C.外因在一定条件下能够改变事物发展的过程 D.外因是事物发展变化的根本原因毛概：“枪杆子例出政权”在（D）提出的。A.遵义会议B.秋收起义 C.井冈山根据地D .八七会议中特：当前我国社会的主要矛盾是（）时政：政府工作报告指出今年的GDP增速为()法律：婚姻存续期间所得的财产归夫妻一方所有的是（）A出版社支付的小说版费B婚前个人财产经营所得的收益 C非军人的伤残补助金D参加象棋比赛的奖金公文：关于加盖印章的公文，下列选项不正确的是（）。A.印章用红色B.不得出现空白印章C.印章上不压正文，下不压成文日期D.成文日期一般右空四字编排经济：贸易保护主义在限制进口方面采取的主要措施有（）A提高关税B进口配额C进口许可 D绿色贸易壁垒地理：我省接壤的省份有哪些？科技人文：打开冰箱会有冷气出现，这是因为（）？

第二、了解往年考情

了解往年关于考试的整体情况，包括招生人数、岗位、考试内容等，主要是考试内容，以对考试有一个宏观的把握，做到心中有数，学习有的放矢。

虽然每年临近考试，主考部门颁布的考试公告是考生进行备考的参照，但是每年考试公告和相关职位表的发布时间离考试时间比较近，如若等新的公告出来后再进行学习，时间未免太仓促，因此，考生应该先以最近的，通常是去年的考试公告或大纲为依据了解相关考情。通常情况下，一个地方历年的公告变化也不会太大，在新公告出来之后，可以新旧对照，根据变化部分调整学习内容。

第三、准备学习资料

在了解了往年考情之后，可以根据需要准备学习资料。

首先，真题的准备。历年真题是非常珍贵的资源，通过做历年真题，了解公共基础知识到底是什么的同时，明确自己的优势和劣势，明确自己擅长哪些知识点，哪些知识点又是自己的薄弱环节，为后面的集中备考做好准备，以做到全面学习和重点突破相结合。其次，辅导教材的准备。根据自己的需要准备辅导教材。辅导教材的准备不用太多，因为一般情况下，教材都比较厚，需要大量的时间去翻阅，教材之间内容的差别也不会太大，如果需要，也可以在后面的学习备考阶段随着学习进度不断补充新材料。最后，习题的准备。除了真题之外，后期还要做大量的练习，通过练习查漏补缺，所以需要准备习题集，可以是法律、政治等专项练习，也可以是整本的模拟题，为后期做好准备。

实质性学习

之前的准备工作做好之后，我们进入实质性的学习备考阶段，这一阶段时间是漫长的，是量变积累的过程，这一阶段的认真程度也直接关系着考生最后应考能否成功，因此，考生应根据之前的计划进行相应的学习。

第一、历年真题回顾

在刚刚进入实质性的学习阶段，很多考生不知道从何入手，真题就是一个很好向导，它能够告诉我们命题的方向，告诉我们哪些知识点是考查的重点，哪些知识点是相对次要的，也可以告诉我们哪些部分是我们的长项，哪些部分又是我们的弱项，让我们在后面的学习中可以有的放矢，做到全面学习和重点突破相结合，无形中可以为我们节省大量的备考时间。在做真题的过程中，可以做好记录和标记，以便最后的总结，为后面全面学习理论知识做好准备。

第二、学习理论，分清主次

公共基础知识考查内容非常广泛，包罗万象，但也并不是毫无规律可循的。

1. 我们应该对整个理论知识进行系统的学习和梳理，做到全面把握，这是前提。当然通过了解真题我们已经明确考查重点，因此，后面要做的就是重点突出，在时间和精力上有所倾斜，这样可以收到事半功倍的效果。一般情况而言，公共基础知识中的法律和政治是相对重要的部分，当然有些地方也会有例外，而政治中的时政部分是大家需要时时关注和更新的，我们应多关注社会热点、国际国内大事、政策方针等。2. 现在的考试通常采取直接和间接的考查方式，不同的学科备考方法也略有不同，比如，法律部分间接考查比较多，经常以案例的形式考查我们对相关知识点的理解，所以死记硬背就不适合法律的学习，其重在理解;而政治多以直接考查为主，是就是是，非就是非，所以记忆就很重要。总之，公共基础知识理论部分不同的知识点有不同的考查方式，我们的学习方法也应略有不同，不能陷入纯记忆的误区。

第三、全面练习，温故知新

在系统学习理论知识之后，我们要进行适量的练习，目的有二：

一是温故。之前我们进行了长时间的理论学习，但并非所有的知识均已掌握，到底效果如何，可以通过做题来检验，在做题的过程中如有忘记或者不太明确的地方可以翻阅前面的理论知识点，通过反复回顾，以加强记忆和理解。二是知新。因为大家都了解，公共基础知识所含内容非常广泛，一本两本的理论辅导资料，即使自己都倒背如流，也未必能囊括考试的所有内容，所以做题是一种查漏补缺、扩充知识面的好渠道。当然，题海战术也不可取，只是一味地做题，而不善于总结，重量而不重质，也不会起到很好的效果，我们要学会举一反三，学会思考，从出题人的角度思考，思考出此题的目的到底是考查我们什么。同时，思考此知识点还可以以什么方式考查，只有这样，才能一套题起到三套、甚至更多套题的做题效果。

考前冲刺阶段

前期通过长期的备考，充分的学习理论知识和适量的做题，我们已经对公共基础知识有了比较深入和全面的把握，随着考试时间的临近，我们即将步入考前冲刺阶段。

此阶段是备考过程的最后阶段，也是关键阶段，我们要重点做好以下几方面的工作

第一、公告研读

之前我们了解过往年的招考公告，临近考试，新的公告发布，我们要认真研读，考试公告会明确告诉考生今年考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目等，要与去年以及往年的公告相对比，明确是否有差异，以便对我们的备考进行适当的调整。如若对自己的专业和条件是否符合报考职位不是很明确，要及时与招考单位进行沟通，如果不能报考，可以及时改报岗位，防止出现笔试通过之后，因审查不过无法参与面试的情况，给自己留下遗憾。

第二、回顾所学，查漏补缺

在前期大量做题的基础上，考生应该明确了自己的“短板”在哪一部分，所以我们可以利用剩下的时间进行查漏补缺，可以专门给某个模块一段时间，花气力打个攻坚战，相信薄弱环节解决的那一刻，也是成绩会发生质变的那一刻。最后的时候，我们也可以重新做一下之前做过的往年真题，检验一下自己这么长时间的学习成果如何。

当然，如若结果不如自己期望的理想，也千万不要气馁和害怕，因为最后的战役还没到来，最终的结果谁也无法预料，大家不要先被自己打倒，我们要坚信付出终会有回报。

第三、调整心态，轻松应战

考试时间临近，很多考生可能会出现焦虑情绪，这是很自然的事。我们不要把考试看得太重，试着只把考试当做是展露自己才能的一次机会，这样会减轻许多心理负担。此外，在临近考试的几天建议考生就不要再做大量练习了，适当放松，调整好心态，使自己保持一个良好的状态，如果有时间和精力可以再对最近的一些热点要闻、新颁布的政策法律等作一个回顾和了解，让自己轻松、冷静的走进考场。另外需要损醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，考生在考前应对相关内容作认真了解，考试中应严格按照要求来操作。调整心态，轻松应战，才能获得更多的成功机会。

最后，给大家提供一些考场上的应试策略，希望对大家有所帮助。

1. 把握好考试时间，考卷打开后，考生不要忙于作答，建议先把卷子浏览一遍，了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。2. 先易后难，做题坚持先易后难的原则可以保证成功率，如果一定要坚持把一道难题做出来而耽误大量时间，在考试中是非常不可取的，千万不要在难题上花太多的时间，先保证把会做的题目做完，否则很容易得不偿失。我们可以在难题上面划一个记号，而后跳过它们，若答完所有题时，仍有时间，可以再思考这些题目。3. 重视第一感觉，在考试过程中，对于一道题目，我们可能觉得几个选项说法都有道理，犹豫不决，无法确定正确答案，在这种情形下，建议考生重视第感觉，也就是采用最先想到的答案或选项，因为直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，熟悉的东西在人的直观反应中比不熟悉的东西更为强烈些

3. 化学是什么？

化学是什么？

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。

世界由物质组成，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。

化学的研究对象：

化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。宇宙是由物质组成的，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。

化学变化：有其他物质生成的变化（燃烧、钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、动植物呼吸、光合作用……）。

化学性质：化学性质，化学专业术语，是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性以及一些其它特性。

化学在发展过程中，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。

20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。

化学内容一般分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等七大类共80项，实际包括了七大分支学科。

根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类：

高中化学怎么学

目录：

40分以下40-60分60-80分80分以上

题型的答题技巧：选择题+大题

1、40分以下

成绩处于40分以下的同学，想要提分最快的办法就是把高中3年的化学课本翻出来，一个一个的过知识点，先夯实基础！

像元素周期表前二十号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，这些基本的知识点，要记到你在考场上怎么紧张都不会忘记的程度！

新高考命题的第一条就是：试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。

题目不会脱离课本来展开，而且打败了无数道题出现在课本上的题一定是有道理存在的，成绩比较差的同学可以先从课本上的例题入手，把它们研究懂了，化学成绩想不提升都难！

2、40-60分

化学的知识是相对比较零碎的，但是刷题多了之后会发现这些知识点彼此之间是有关联的，可以通过画思维导图的方式来建立自己的知识体系！这个方法适用于任何学科学习，可以快准狠地找到自己不会的知识点各个击破！

比如从氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙这些基本的元素开始，把每个元素涉及的知识点都写下来，比如化学式、电子式、电子排布、相对分子质量、基本性质、特征反应等！

拿氢元素做一个简单的示范，知识点并不是很全，日常拿一张白纸就可以开始列思维导图，尽量不要看书，检测自己可以回忆起多少内容，写完之后就可以明白还有哪些知识点没有掌握，最好是写完之后可以拿着给老师或者同学看一下，可以更加的全面！

刚开始的时候会有一些慢，但是等你掌握的知识越来越多之后，就会越来越顺，而且会慢慢形成属于自己的知识体系！

3、60-80分

高考的题目是万变不离其宗的，化学的很多题型一旦研究透了，考试的时候是可以直接拿来套用的，所以刷完一套题之后一定要进行复盘总结，明白每道题要考察的是哪个知识点，而不是疯狂刷题。

把同一个知识点会涉及的题型研究透了，等考试遇到相同题型的时候，就可以迅速地知道这道题涉及的知识点是什么，答题的切入点是什么，既可以保证题目的正确率，还可以提升答题速度！

各分数段的学习方法和知识点已经给大家整理出来了，下面的链接就是，只需要动动手领完去学习，如果连领都懒得领，那想提分的话基本只能靠做梦了～

限时0元突击高考，覆盖高考98%重难点！

4、80分以上

这个分数段的同学，更重要的是重视知识点的查漏补缺！考试的时候认真一些注意不要踩坑，日常刷题的时候可以把自己容易错的知识点记下来，考试之前着重看一遍。

需要注意的一点是，考试追求的是总分最大化，遇到不会的题要及时放弃，先做自己一定会对的题！

题型的答题技巧

化学按照题型来划分主要是分为五大板块：选择题、实验题、化工流程题、化学反应原理题、选修题！

1）选择题

大家都知道高考的化学的选择题所占的分值是非常高的，想要考重点大学的同学是需要做到一道题都不错！

选择题的题型虽然多种多样的，但是考察的都是基础的问题！遇到不会的知识点，可以把这个知识点你见过的题都裁剪到本子上，一道题一道题的分析，直到可以熟练攻克为止！

有的选项可以通过排除法来更快地得出答案！我记得有一道关于化学平衡的高考选择题中一个关于反应速率的选项，可以不用计算直接判断其对错，因为其单位错了，化学反应速率单位是mol/L/s或者mol/L/s，而选项中的是mol/L，可以直接排除！

2）四道大题

对于四道大题刷的题多了之后会发现他们的答题模式是千篇一律的，我们要做的是研究他们的答题结构，有一个万能的学习模板：背记忆性答案和固定答题模式，把题目研究透彻，之再巩固！

总结了一些答题的模板，大家可以参考一下！

想要在考试中做到既快又准，需要我们牢牢掌握知识并且在考试中熟练快速的应用。所以在高一高二的时候可以利用网络资源来解决在学校无法掌握的知识点，不要影响之后学习的进度！高三刚开学的时候就应该梳理了自己的知识体系，然后开始有针对性地进行刷题！

4. 需要自己找老师学吗？

高一理科生，物理跟不上，需要自己找老师学吗？

T-1 物理&选科

首先，对于一部分学生，特别是部分女生或部分数理基础偏弱确实挑战较大。

物理对抽象思维和逻辑思维较强，有时思考重于习题，需要“悟性”较强。所以，浙江自从实行新高考后，很多学生“躲避”物理的难度而选择历史和其他科目，殊不知也是放弃了很多专业的选择权利。

其次，物理真的很重要，特别是对于将来想在理工科发展的同学，因为物理是理工科的基础学科，占可选专业类的64.5%，是名副其实的第一大学科，为理工科必选科目，选择物理会有更大发展空间。

T-2 3+1+2新高考

目前已经有：浙江、上海、北京、山东、天津、海南、广东、辽宁、重庆市、湖北、江苏、福建、河北、湖南、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西21个省区实行了3+1+2的新的选科模式，以上参加新高考的学生都面临是否选择物理的挑战。

再次，突破纯物理思维，结合数学方式，运用、分析、运算灵活运用。关于更好的学习方法代课老师一定会给予很多建议，关键是要实践运用。课前预习、课后复习，然后再回头补上暂时的差距是没有问题的。如果时间允许在参加课外培训或竞赛，不在结果，在于物理思维的锻炼和运用过程。

T-3 物理还是很有用的

最后，物理学科作为国家长期战略的强基计划，地位仅次于数学，排在第二位。中国教育在线发布的《2019年高招调查报告》，《报告》通过分析九校联盟（C9）及中国科学院大学这10所中国顶尖高校发现，有7所高校要求必选物理的专业占比超过了50%。其中，中国科学技术大学的全部专业均要求必选物理，中国科学院大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、清华大学、上海交通大学的这一比例分别为76.92%、74%、72.72%、72.2%、60%、51.16%。

T-4 C9联盟高校 物理选科非常关键

案例解析：

高考其次有多种途径，如五科奥赛保送、特招，如中科大的少年班、西安交通大学的少年班、东南大学的少年班，还有清华大学的“姚班”系列的特色班招生。物理和数学是必考科目，如不选学物理，等于放弃了以上机会。

还有如聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、等一些交叉学科的选择都离不开物理。

T-5 清华姚班

其中西安交通大学的新大一工科试验班的二次选拔，物理也是必考内容。

加油吧，根据事情的，合理安排请教老师，选择适合自己的方案。

5. 如何能快速写好一篇出彩的议论文呢？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

老穆解析

议论文写作，什么最重要呢？老穆认为，不同写作水平的学生会有不同的看法：

有人说：“素材最重要！老套的素材，怎能得高分？”

有人说：“结构最重要！议论文没有明显的结构形式，怎能凸显文体意识？”

有人说：“开头结尾最重要！这两块是阅卷老师的批阅重点。”

有人说：“分析说理最重要！如若泛泛而谈，怎能得高分？”

还有人说：“审题立意最重要！倘若跑题，岂不是满盘皆输？”

接下来，穆老师就简单地跟大家说说，如何快速写出一篇优秀的议论文？

第一步：审题、立意

如今的高考作文，大都为新材料作文，因而，在审题上很少有跑题的，所以，穆老师在这一步上，就不做过多解析。

第二步：议论文选材

【1】读透一本书

【2】掌握两个物

【3】精通三个人

【4】了解四个点 （时事热点）

【5】学会自圆其说

第三步：议论文开头

第四步：议论文结构

第五步：议论文说理分析

【1】反向条件分析法

【2】因果分析法

第六步：议论文结尾

今天是六月五日，后天就要高考了，老穆提前祝大家都能取得好成绩！加油哦！

如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

6. 从事教学工作十几年后就可以不用备课了吗？

感谢邀请

这个问题的答案肯定是不！

作为在三尺讲台上站了15年的人来说，虽然课本很多年没有变过，教的年级也基本没有什么变化，但是课还是要备的！

首先、课本内容没变，但是人变了

所谓的“人变”了，是指面对的学生发生了变化。十年前的学生和十年后的学生，不管是在认知思维上，还是心智成熟上，都可以说完全不同。

学生的变化，意味着，授课人的思维也需要变化。这个世界上，没有什么是一成不变的，所以，当学生发生了变化，作为老师，就算课本内容没有变化，也应该根据学生的实际情况，做出相应的改变。

备课，不仅仅只是备课本的内容，还应该备学生。学生发生了改变，备课内容不变，这样的教学是绝对行不通的。

其次，找到备课到底应该备什么

很多人都觉得老师是一个很好的职业，很重要的原因就在于觉得老师每天就那么一两个小时的上课时间，其余的时间就是属于老师自己的。其实，现实生活并不是如此！

我们学校并没有实行坐班制，虽然理论上做完自己的事情就可以回家了，但是事实上我们和坐班制唯一的区别是不用非得到下班时间才离开。

每天除了上课的两三个小时，其余时间都在备课、改作业。而备课却占据了很大一部分时间，不仅要求手写教案，还需要交电子文档。一份电子文档PPT下来，没有两三个小时是很难完成的。

就算我们教了十几年的书，课本内容也基本没有太大的改变，但是面对的学生不一样，学生的学习能力和知识的掌握程度也不相同，那么就算是同一个课文的PPT文档和教案，都要做出相应的修改。

因为备课，备的不仅仅是要教给学生的书本知识，还包括对学生的认知的拓展。再说课本的知识是有限的，根本满足不了现在孩子的求知欲，更别说高考改革后的要求了。

课本没变，高考变了

教学的最终目的都是为了迎接高考，这是每一个家长、老师和学生都不会反驳的。十几年的课本内容确实没有改变，老师对课本内容也确实十分熟悉，但是随着课改的一天天推荐，原来的课本内容想要给学生传达的内容已经不仅仅只是十几年前的信息了。它包含着更多、更新的内容，以适应现在的社会变革。

虽然现在的社会变化不能用光速来形容，但却是总是瞬息万变的。就算是相同的课本内容，就算是相同的数学试题，解题方法和技巧已经发生了改变。所以备课的内容也需要跟着发生改变，这是毋庸置疑的。

因此，个人认为，说出这样话的老师，如果不是调侃或者开玩笑，那就算是不太负责了的吧，呵呵！

7. 你会每周给高三的孩子看白岩松的新闻周刊来积累写作素材吗？

很多人都听过这样一句话：“中学生有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”

写作文对于大部分学生来说，都不是一件容易的事情。

高考作文的难点在哪里？

照例先上个思维导图：

学生害怕写作文，考试中作文的得不了高分，主要是有两方面原因。

一是拿到作文题目之后，不知道从哪个角度入手，用专业术语来说，就是不会审题和立意。

要想快速提高审题和立意能力，一般都两种途径。

一种就是多研究历年真题，从作文命题思路中，寻找命题人的命题规律。

如果你认真梳理近10年的作文题目，你就会发现，每年的高考作文题目，虽然题目的形式风格迥异，有些年份是漫画作文，有些年份是材料作文，还有有些时候是新材料作文（相对于之前的材料作文而言），但是在变化之中，有一点是不变的，那就是这些作文题目能选择的立意，考过来考过去就那么几十个话题。

这些话题，基本都和高中生的日常学习生活息息相关，比如竞争、合作、尊敬师长、爱国等。

另外一种就是紧跟老师的复习进度，学校的老师在讲作文时，一般都会把重点放在作文立意和文章的结构上。

毕竟语言和作文素材也没有办法详细讲解。

学会了审题和立意，知道了从那个方向入手以后，接下来就是写什么的问题。

按照高考作文的阅卷标准，高考作文的阅卷标准。高考作文对于内容的要求是，材料丰富，内容充实；而如果你打算写记叙文，则要达到形象丰满、意境深远的要求。

什么是材料丰富，内容充实呢？

这包含两方面的含义。

第一，你选择的材料要能支持你的观点；第二，要选择不同的材料，或者从不同的角度来论证你的观点。

这两点看似很简单，但确实很多学生在写作文时的“拦路虎”。

先来详细说下，什么是你的材料要支持你的观点。

材料要支持观点，听起来很简单，但在考场之中，要想在有限的时间内，找到合适的素材，其实一点也不简单。

即便是你找到了合适的作文素材，往往还会出现，因为对作文素材不熟悉，或者运用不熟练，导致写完之后，自己都感觉这次作文写跑题了。

正是因为考场作文，不同于平时的写作，所以如果你去问一些语文成绩特别好的学生，你会发现，他们一般不会在考场中，特别是大型考试中，直接把自己刚看到的作文素材直接运用到作文中，而是会优先选择，自己比较熟悉的作文素材，通过对熟悉的作文素材进行裁剪、拼接，进而来支持自己的观点。

既然考场作文对于作文素材的要求，不是在于你积累了多了素材，而是掌握了多少能熟练应用的素材，那么在备考的过程中，针对作文素材，就要重点关注素材的运用，而不是单纯的积累。

俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有米，肯定是不行的，但并不是有了米，每个人都能做好饭了。

接下来说下，如何准备考场作文的作文素材。

第一种方式是模仿。

如果你在学习的过程中，举一反三，灵活运用知识的能力比较差，那么就不建议把时间浪费在积累新鲜的素材中，而是直接从优秀作文中，寻找现成的材料。

拿到这些材料之外，看一下原作者，想通过这些材料，支持哪些论点。把论点和材料都标注在一次。

随着不断的积累，然后就按照话题去把作文素材进行分类。

下次在写作文的过程中，遇见相同或者相似的话题，就直接把其他作者的作文素材改变一下，写到自己的作文中。

但要注意的是，一定要用自己的语言表述出来，千万不要直接默写到考到考卷上。

直接默写到考卷上，会被判定为“套作”，如果是“套作”，很有可能会被判为0分。

第二种办法是从课本中找素材。

课本中的素材，有一个天然的优势是，这些素材自己已经学过一遍，对材料的理解也会更深刻。

针对课本上的素材，只要自己稍微下点功夫，以课本上的内容为线索，就能“顺藤摸瓜”的找到相似或者相近的素材。

比如，你写了戴望舒的《雨巷》，你可以找一两首戴望舒其他有名的诗歌，把其中精美的诗句，和课文记录到一起。

在考试写作文的时候，你就可以新旧混搭，一部分用课本上的素材，另外一部分用相似或者相近的素材。

这样安排，有两方面的好处。

一是熟悉的素材，考场中容易回忆起来，这样可以节省构思的时间。

二是阅卷老师，看到熟悉的素材会有亲切感，同时还有一些课外的，这会让阅卷老师感到有点意外。

所谓的喜欢就是熟悉+意外。

第三种办法就是大量的课外阅读。

这种办法好处和弊端都非常明显。

好处是考生更容易在考场中，拿到高分。在大部分省份，能获得满分的作文，在素材方面一般都比较新颖。

而弊端是，这种方法对学习能力和学习习惯要求比较高。

如果你在阅读的过程中，看山就是山，看水就是水，看任何材料都没有自己的感悟和思考，那么大量的积累素材反而很危险。

你可能看了大量的素材，但考试中一个也不会用，再或者考试中，大脑如泉涌，但涌现的都不是阅卷老师想看到的。

在分析完，高考作文对作文素材的要求，以及如何准备素材以后，题主的问题也就很容易回答了。

《新闻周刊》这样的新闻汇编及点评类节目，的确能拓展学生的视野，特别是有利于高三的学生，快速了解时事动向，但这类节目主要是面向社会公众，而不是高中生，这就导致这样的节目里面的大部分内容，要么是和高考作文常考的话题没有任何关系，要么是需要深度加工之后，才能运用。

【这样的内容肯定是不会出现在高考作文中，太犀利了】

高三时间非常紧张，如果你看的内容，和高考作文常考话题关系不大，从功利角度来看，基本就等于是在浪费时间。

而如果这些素材需要深度加工以后，才能运用，这就需要考生有较强的知识迁移能力，而大部分学生显然是达不到这么高的要求。

【这样的内容才是高考命题人希望考生写的】

如果真的想提升自己的作文成绩，看《新闻周刊》，还不如多看人民网、光明网的文化、评论板块，这里面的很多观点、材料就是标准的高考作文论点和素材。

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