周五接上孩子，他就和我说：妈妈，今天跳绳在学校断了！

我有些惊讶啊！那我周末给你再买吧？

妈妈不用！社团老师奖励我一根新的跳绳了！他高兴地从校服口袋掏出一根新的跳绳，迫不及待地就在校门口给我演示自己用新跳绳的熟练程度。

如果我没记错，这已经是你第四根跳断的绳子了我自言自语道。

我的孩子，在他生下来，就一直比较的瘦小。

他两岁的时候，很多的邻居认为，他只有一岁，他四岁的时候，又很多陌生人认为，他只有两岁。

他就这样一直被别人按实际年龄往小了看。

直到他离六岁只有三个月的时候，我终于忍不住，带他去医院查了身高发育。经过一系列复杂的检查，医生对他的生长发育滞后，定性成特发性矮小。医生当时和我说：可以这么理解，就是孩子的脏器都是正常的，但，他生长发育滞后，也是客观存在的

那个春天，我顶着压力开始给他注射激素。

并且，按照医生的要求，开始学习跳绳。

当时，他还是一个幼儿园大班的孩子。每天放学后，没有那么多的作业。所以，我会在接到他的时候，就带着他在楼底下学习跳绳。

刚开始，他不会跳，总是让绳子把自己绊倒。几次失败之后，他开始丧气了，一次次把绳子往地上一甩，就耍小脾气。

我就一次次地教他，鼓励他，当然，有时候也训斥他。

终于，经过二十天的训练，他从一次跳十几下，进步到几十下。有了进步，他每天跳绳的时候，就开始有小朋友围观，大人和孩子都会表扬他。这使得他内心十分的骄傲，也就有了内动力。

春天开始学会跳绳后，我们一直没有停止练习。

下雨，下雪我就带着他在楼梯间跳。不论阴晴雨雪，我都不会懈怠对他跳绳的督促。

进入小学后，他还是被我管理着跳绳这项运动。

因为他跳绳已经很好了。总是班级第一名，这让他自己也愿意去训练。

一年级下学期，跳绳社团开始和他说，如果愿意进入社团，可以回去和父母商量，参加跳绳社团训练。

社团训练就相对专业，每天训练之前也有专业的准备动作。相对我的单一训练，显然，社团更适合他。

所以，我同意他每天在延点后去社团跳绳。

这么着，从一年级到三年级。我一共网购了三回跳绳。他跳断四根跳绳了！

孩子的身体也很好，每天在学校，因为参加社团，所以，作业就自己抓紧时间完成了。饭也吃得多了，睡也睡得安稳了。身高也一直平稳在长着。

这是他因为确诊特发性矮小，所以，不得已要逼着去坚持练习跳绳。三年时间，不间断训练，得到的回报，那是属于他一个人的长征。

所以，我对他说，世上无难事！只怕有心人！加油吧！少年！